乡村教育振兴：定兴县语文教师整体水平提升培训正式启动

近，语文现代化学会课堂教学与研究专业委员会联合定兴县教育和体育局，正式启动了名为“2023—2025定兴县语文教师整体水平提升培训”项目. 此举旨在通过提升乡村教师语文教学水平，促进乡村教育发展和乡村地区整体振兴.

语文现代化学会课堂教学与研究专业委员会计划在接下来三年里，在全国范围内推行名为“百县语文普及行动”计划，致力于推动教育资源均衡分配，帮助教师们实现专业发展，提高语文课堂教学质量，培养学生语文核心素养，从而改善乡村地区教育质量，推动乡村发展。

定兴县语文教师整体水平提升培训项目作为“百县语文普及行动”开篇之作，将按照小学、初中、高中课程方案和课标要求，设计紧密衔接、突出学段特点课程内容，逐步推进。

自2017年成立以来，语文现代化学会课堂教学与研究专业委员会已经举办了近百场全国中小学语文教学观摩、教师培训和学术研讨活动，培训了超过2万名语文骨教师.

该项目启动为乡村教育振兴带来了新希望. 通过提高乡村教师专业能力和教学水平，可以改善学生语文素养，提升整个地区教育质量，为乡村发展注入新活力. 相信随着“百县语文普及行动”推进，教师培训管理系统乡村教育将会有一个崭新未来.

文章来源：教育报

乡村教育振兴：定兴县语文教师整体水平提升培训正式启动

近，语文现代化学会课堂教学与研究专业委员会联合定兴县教育和体育局，正式启动了名为“2023—2025定兴县语文教师整体水平提升培训”项目. 此举旨在通过提升乡村教师语文教学水平，促进乡村教育发展和乡村地区整体振兴。

语文现代化学会课堂教学与研究专业委员会计划在接下来三年里，在全国范围内推行名为“百县语文普及行动”计划，致力于推动教育资源均衡分配，帮助教师们实现专业发展，提高语文课堂教学质量，培养学生语文核心素养，从而改善乡村地区教育质量，推动乡村发展。

定兴县语文教师整体水平提升培训项目作为“百县语文普及行动”开篇之作，将按照小学、初中、高中课程方案和课标要求，设计紧密衔接、突出学段特点课程内容，逐步推进.

自2017年成立以来，语文现代化学会课堂教学与研究专业委员会已经举办了近百场全国中小学语文教学观摩、教师培训和学术研讨活动，培训了超过2万名语文骨教师.

该项目启动为乡村教育振兴带来了新希望. 通过提高乡村教师专业能力和教学水平，可以改善学生语文素养，提升整个地区教育质量，为乡村发展注入新活力. 相信随着“百县语文普及行动”推进，乡村教育将会有一个崭新未来. 。教师培训管理系统